國文科

文學背包客

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「文學背包客」希望透過課程的進行與參與，理解「文學」、「空間」與「自己」的三角互動關係。旅行說穿了不過是從一個「空間」，移動到另一個空間。為何會產生「出走」概念？每個人的動機千奇百種，但有個共通點就是「改變」。透過空間的改變，進一步改變自己。在這九週課堂中，我們從「文學」裡爬梳相關資料，裝進我們心靈的「背包」，在空間的移動過程中，思索「旅客」的自我定位，進一步探討我們與「空間」的關係。

悅讀fun輕鬆

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1.介紹圖書館利用及中文圖畫書（繪本）發展過程

2.討論、解析、發表中文圖畫書（繪本）各種主題及內容意涵

3.討論、解析、發表中文圖畫書（繪本）插圖藝術表現

翰墨遊藝

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透過中國書法字帖認識文字之美，並解析漢字結構，學習文字書寫，以提昇生活美學及涵養。

一、中國書法名家及字帖欣賞舉要

二、楷書及行書的字形結構分析

三、楷書及行書的硬筆書寫習作

英文科

英語歌曲欣賞

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1.      透過欣賞英文歌曲去學習並練習英文。

2.      除了增強英文的聽說能力之外，也加強了讀寫的能力。

3.      從歌曲去學習文法、單字、片語、句型與文化背景。

4.      歌曲搭配聽寫練習、接唱練習、上台表演等活動。

英語雲端輔助教學

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數學科

藝「數」摺紙

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1.      盒不足奇：四、六、八角禮物盒。

2.      索瑪方塊。

3.      魔方。

數學桌遊趣

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1. 藉由與數學相關的益智遊戲提升學生對數學的興趣。

2. 藉由實際動手操作讓學生從做中學並能主動學習。

3. 培養學生的觀察力、創造力與解決問題的能力。

4. 能與同儕合作、討論問題。

社會科

旅遊視窗

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本學期旅遊視窗將以咖啡館為主題進行討論。

1.      關於咖啡館的選擇。

2.      讓咖啡館更迷人-咖啡館內的設計及隱藏美食。

3.      特色咖啡館介紹。

歷史好好看

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1.      閱讀或觀賞中外有關咖啡文化的文本，如書籍、電影等。

2.      分析文本中的政治、經濟、宗教與文化背景與內涵。

自然科

有趣的科學實作

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   每週一個實作課程：

旋轉燭台、自製滑翔機、簡易馬達、聲控LED、幸運電子輪盤、空氣砲、魚菜共生系統、轉不停的陀螺、深水炸彈

藝能科

野外求生趣

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1.      我國野外地區特性及方向判定。

2.      求救方式急急救要領。

3.      食物取得及野炊知能。

4.      利用所學或自身經驗與同學分享。

特教

情緒轉個彎

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1. 能辨識與處理自我的情緒。

2. 能表達或分享自己的意見、適當評論對他人意見的看法。

3. 藉由情境的練習，增進人際互動中表現自然且適當之社會行為。